Перше засідання "РАС клубу" за темою "Педагогічні підходи в роботі з дітьми які мають спектр аутизму"

 Сьогодні 31.10.24р. на базі КУ "КІРЦ№2" відбулось перше засідання "РАС клубу" за темою "Педагогічні підходи в роботі з дітьми які мають спектр аутизму" до участі були запрошені педагоги, які працюють з дітьми з розладами аутистичного спектру.

У ході роботи учасники разом з фахівцем -консультантом ІРЦ Юлія Дробчак   розглянули теоритичні аспекти адже, для ефективної взаємодії з учнями з РАС педагогам необхідно розуміти, що представляють собою розлади аутистичного спектру. Аутизм (від грецької autos - "сам") - термін, який позначає відмежування людини від системи соціальної взаємодії. Тобто, це відсутність мовленнєвого та емоційного контакту з довколишніми. Щоб залучити дітей з РАС до навчання, вчителям важливо знати особливості учнів та шукати індивідуальний підхід до кожного з них.

Друга частина зустрічі мстила практичний блок на якому разом з фахівцем-консультантом Марина Ляса учасники на власному досвіді переконаллися в ефективності нейро-ігр, як методу роботи з дітьми з РАС.

Дякуємо усім хто долучився! Чекаємо наступних зустрічей!